专升本英语教育中，哪些动词最关键
- 作者: 李芸汐
- 来源: 投稿
- 2024-11-29
一、专升本英语教育中，哪些动词最关键
在专升本英语教育中，以下一些动词可能比较关键：
1. teach（教）：这是英语教育中的核心动词。
2. learn（学习）：强调学生获取知识的动作。
3. understand（理解）：对于知识的领会很重要。
4. explain（解释）：教师常用动作。
5. illustrate（说明、阐明）：有助于清晰表达观点。
6. practice（练习）：巩固知识和技能。
7. assess（评估）：对学生的学习进行判断。
8. improve（提高）：无论是教学还是学习都追求的目标。
9. master（掌握）：期望学生最终达到的程度。
10. motivate（激励）：激发学生的积极性。
二、专升本动词时态题选择题带具体答案
以下是一些专升本动词时态题的选择题及答案：
1. I _ to the park every Sunday last year.
A. goB. wentC. have goneD. had gone答案：B。last year 是过去时间状语，要用一般过去时。
2. She _ the book when I came in.
A. is reading
B. was reading
C. readsD. has read答案：B。when 引导的时间状语从句用一般过去时，主句用过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作。
3. By the time I got to the station, the train _.
A. has leftB. had leftC. leftD. would leave
答案：B。by the time 引导的从句用一般过去时，主句要用过去完成时。
4. They _ for two hours when the rain stopped.
A. have walked
B. had walked
C. walkedD. were walking
答案：B。“for two hours”表示一段时间，雨停是过去的动作，在此之前走了两个小时，用过去完成时。
5. He _ that he would come, but he hasn't appeared yet.
A. saidB. has saidC. had saidD. says答案：A。“说”这个动作发生在过去，用一般过去时。
三、专升本英语教育中,哪些动词最关键
在专升本英语教育中，以下这些动词可能较为关键：
1. teach（教）2. learn（学习）3. understand（理解）
4. memorize（记忆）
5. practice（练习）
6. improve（提高）
7. master（掌握）
8. review（复习）
9. analyze（分析）
10. explain（解释）
11. illustrate（说明、阐明）
12. apply（应用）
13. assess（评估）
14. encourage（鼓励）
15. motivate（激励）。
四、专升本英语动词知识点归纳
以下是专升本英语中关于动词的一些重要知识点归纳：
动词的时态：- 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
- 一般将来时：表示将来要发生的动作。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：强调过去某一时刻正在进行的动作。
- 将来进行时：将来某一时间正在进行的动作。
- 现在完成时：过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
- 过去完成时：过去某一时间之前已完成的动作。
动词的语态：- 主动语态：主语是动作的执行者。
- 被动语态：主语是动作的承受者，基本形式为“be + 过去分词”。
动词的非谓语形式：- 动词不定式：to + 动词原形，可作主语、宾语、定语、状语等。
- 动名词：动词原形 + ing，具有名词性质，可作主语、宾语等。
- 分词：现在分词（动词原形 + ing）和过去分词，可作定语、状语等。
常见动词短语：如 look at, look for, put on, take off, give up 等。
情态动词：如 can, could, may, might, must, should 等，表达不同的语气和含义。
使役动词和感官动词：- 使役动词：如 make, let, have 等，后接动词原形。
- 感官动词：如 see, hear, feel 等，后可接动词原形或 doing 形式。
动词的固定搭配：有很多特定的动词与其他词的搭配用法。
在学习和复习动词知识点时，要通过大量的例句和练习来加深理解和掌握。
