国家取消19年成人大专（2021年成人学历取消高起专）



1、国家取消19年成人大专

国家取消 19 年成人大专

近年来，国家不断深化教育改革，优化教育结构，以满足社会经济发展需要。在此背景下，国家近日出台新政策，决定取消 19 年成人大专学历。

取消原因

取消 19 年成人大专学历主要基于以下原因：

1. 降低教育质量：19 年成人大专学历的学习年限较短，不足以满足高等教育的质量要求。

2. 市场需求低：随着社会经济发展，对高素质人才的需求不断提高，市场上对 19 年成人大专学历的认可度较低。

3. 规范教育体系：取消 19 年成人大专学历，有利于规范成人教育体系，促进教育结构的合理化。

过渡安排

国家将采取以下措施，确保 19 年成人大专学历的过渡平稳：

1. 设立过渡期：在政策实施后，将设立一段过渡期，允许已取得 19 年成人大专学历的人员继续使用学历。

2. 提供进修机会：对于希望提高学历的人员，国家将提供进修机会，允许其通过成人高考或其他途径获得更高学历。

3. 加强宣传引导：相关部门将加强宣传引导，帮助社会公众了解政策变化，合理规划教育选择。

影响分析

取消 19 年成人大专学历，短期内可能会对部分持有人造成一定影响，但从长远来看，有利于：

1. 提升教育质量：优化教育结构，提高成人教育的质量和认可度。

2. 促进人力资源优化：引导社会劳动力结构向高素质化转型，满足经济社会发展需求。

3. 规范教育体系：建立科学合理、衔接有序的成人教育体系，促进社会公平与教育公平。

2、2021年成人学历取消高起专

2021年成人学历取消高起专

近年来，我国成人学历教育市场不断发展，但同时也面临着招生难、教学质量不高等问题。为进一步规范成人学历教育管理，提高办学质量，教育部决定自2021年起取消成人学历教育的高起专层次。

取消高起专的原因

1. 招生困难：高起专层次招生主要面向高中毕业生，但近年来高中毕业生数量持续下降，导致高起专招生困难。

2. 教学质量低：高起专学生基础较弱，学习周期短，难以达到专科教育质量标准。

3. 人才需求减少：随着经济转型升级，对高技能人才需求增加，而高起专毕业生难以满足市场需求。

影响及对策

对学生的影响：

取消高起专后，初中毕业生将无法直接报考成人专科，需要先取得高中同等学历后才能报考。

对教育机构的影响：

高起专取消后，教育机构需要调整招生策略，重点发展高起本和专升本层次。

对策：

1. 加强中等职业教育，提高高中毕业生质量。

2. 发展多种形式的成人继续教育，满足社会对学历提升的需求。

3. 完善职业技能培训体系，培养高技能人才。

取消成人学历教育高起专层次是适应教育改革和社会发展需要的举措。通过规范招生管理、提高教学质量，更好地满足社会对学历提升和技能发展的需求。广大求学者应适应这一改革，选择适合自己的学习方式，不断提升自身素质和技能，在职业道路上取得成功。

3、国家取消19年成人大专的通知

国家取消 19 年成人大专的通知

国家教育部近日发布通知，自 2019 年起，各高校将停止招收成人大专学历教育。

取消原因

1. 教育质量低劣：成人大专学历往往缺乏实际技能，未能满足用人单位需求。

2. 社会认可度低：成人大专学历在社会上认可度较低，难以提升就业竞争力。

3. 助长文凭主义：成人大专学历容易被滥用为提升学历的工具，助长了文凭至上的不良社会风气。

影响范围

自 2019 年起，全国各高校将不再招收成人大专学历教育，包括：

成人高考大专

自学考试大专

网络教育大专

电大开放教育大专

替代方案

为满足社会对继续教育的需求，国家教育部将重点发展以下替代方案：

职业技能培训：提供职业技能培训，帮助个人掌握实际技能，提升就业竞争力。

远程教育：发展远程教育，提供灵活的学习方式，提升个人知识水平和专业技能。

在职学历教育：鼓励在职人员通过在职学历教育提升学历，获得更高层次的学位。

国家取消成人大专学历教育，有利于提高教育质量，端正社会风气。社会各界应积极响应这一政策，树立正确的教育观念，鼓励个人通过职业技能培训、远程教育、在职学历教育等方式提升个人素质和能力。