鼓励干部脱产提升学历（干部参加脱产培训情况应当记入干部年度考核）



1、鼓励干部脱产提升学历

鼓励干部脱产提升学历，提升基层治理效能

一、脱产提升学历的必要性

1. 应对时代变革，提升干部知识水平

2. 适应乡村振兴，培养复合型人才

3. 优化干部梯队，储备领军人才

二、脱产提升学历的优势

1. 系统提升理论素养，夯实知识基础

2. 拓展专业视野，增强创新能力

3. 培养宽广格局，提升领导水平

三、鼓励干部脱产提升学历的措施

1. 加大政策支持：出台政策鼓励干部脱产提升学历，提供经费支持和学习保障。

2. 明确激励机制：给予脱产提升学历的干部晋升、优先使用等激励措施。

3. 完善考核制度：将脱产提升学历纳入干部考核的重要指标，促进干部学习动力。

4. 优化选拔培养：优先选拔脱产提升学历的干部，为其提供培养锻炼平台。

四、基层治理效能的提升

1. 提升干部决策水平，优化基层治理

2. 加强干部理论素养，提升服务群众能力

3. 培养人才梯队，促进基层治理可持续发展

脱产提升学历是提升干部素质、增强基层治理效能的重要举措。各级党委政府应加大政策扶持，鼓励干部积极脱产提升学历，为基层治理培养高素质、专业化干部队伍，推动基层治理体系和治理能力现代化建设。

2、干部参加脱产培训情况应当记入干部年度考核

干部参加脱产培训情况应当记入干部年度考核

干部队伍建设是党和国家事业发展的基石。为了提高干部综合素质和履职能力，脱产培训成为干部教育培训的重要形式。将干部参加脱产培训情况纳入干部年度考核，对加强干部队伍建设具有重要意义。

促进干部能力提升

1. 系统学习，拓展知识面：脱产培训往往安排系统的理论课程、专题讲座和实践考察，涵盖政治、经济、管理等领域，有利于干部拓宽视野、提升政策水平和业务技能。

2. 实战磨炼，提高履职能力：培训期间，干部通过案例分析、模拟演练等方式，在实践中检验和巩固所学知识，提高解决实际问题的能力和领导水平。

完善考核机制

1. 体现培训成果：脱产培训是对干部履职能力的重要考察，其考核结果应反映干部在培训期间的学习态度、知识掌握和综合表现。

2. 激励干部主动参训：将培训情况记入考核，有利于激励干部主动参加培训，不断提升自身素质，为履职和事业发展奠定坚实基础。

量化考核标准

1. 培训时长：考核时应考虑培训时长，确保干部充分利用培训机会。

2. 学习成绩：对培训期间的考试成绩、论文水平等进行综合评价。

3. 实践成果：通过考察干部培训后的工作表现、履职绩效等，评估其培训成果的应用和落地情况。

将干部参加脱产培训情况纳入干部年度考核，是对干部履职能力和综合素质的全面考察。通过系统的学习和实践磨炼，干部将得到全面提升，更好地适应新时代工作要求，为党和国家事业发展作出更大贡献。

3、干部脱产培训主要以什么培训为主

干部脱产培训的重点内容

1. 政治理论培训

党的路线、方针、政策

马克思主义基本原理

邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想

2. 业务能力培训

管理学原理

公文写作

领导科学

沟通技巧

团队建设

3. 专业知识培训

针对不同干部群体的专业领域知识，如：经济管理、工程技术、社会治理

4. 综合素质培训

道德修养与职业素养

人际交往与合作

心理健康与压力管理

法律法规与廉政意识

5. 实践锻炼

挂职锻炼

基层调研

专题研究报告