山西21年专升本改革（2021年山西专升本改革新政策）
- 作者: 胡非晚
- 来源: 投稿
- 2025-01-07
1、山西21年专升本改革
山西21年专升本改革
山西省专升本制度改革已走过21个年头，经历了从探索试点到制度完善，从数量扩张到质量提升，取得了显著成效。本文旨在回顾山西省专升本改革历程，经验，探讨未来发展方向。
一、改革历程
1. 探索试点阶段（2000-2005年）
2000年，山西省启动专升本试点工作，试点高校为山西大学等6所高校。
试点阶段主要探索考试招生、培养模式、职业定位等问题。
2. 规模扩张阶段（2006-2015年）
2006年，山西省全面推行专升本制度，试点高校由6所增加至28所。
这一阶段，专升本招生规模大幅扩张，招生计划由2000年试点的1000人增加至2015年的27000人。
3. 提质增效阶段（2016-至今）
2016年，山西省出台《关于深化普通高校专升本考试招生制度改革的若干意见》，开启提质增效阶段。
这一阶段，改革重点转向优化考试招生制度、规范培养管理、加强质量监控。
二、改革成效
1. 促进高校高质量发展
专升本制度为高校培养高层次应用型人才提供了路径，推动高校办学定位更加明确，办学特色更加鲜明。
2. 拓宽学生成才渠道
专升本制度给了专科生继续深造的机会，拓宽了学生成才渠道，为社会输送了更多高素质人才。
3. 服务地方经济建设
专升本培养的人才大多扎根山西，服务地方经济建设，为山西经济发展提供了智力支撑。
三、经验
1. 统筹推进，持续改革
专升本改革是一个系统工程，需要政府、高校、社会各界统筹推进，持续深化。
2. 注重质量，提升水平
专升本教育要坚持立德树人，注重质量，提升人才培养水平，培养社会需要的应用型人才。
3. 创新机制，优化制度
专升本招生考试制度、培养管理机制等需要不断创新，优化制度，保证专升本教育的公平、公正、科学。
四、未来展望
1. 进一步优化招生考试制度
探索混合招生模式，结合考试和综合素质评价，提高招生质量。
加强试题命制，提高试题难度和区分度。
2. 深化培养管理改革
加强产教融合，培养与产业需求紧密对接的应用型人才。
创新教育教学模式，提升学生综合素质。
3. 加强质量监控和评价
建立专升本教育质量监控体系，定期开展质量评价。
探索专升本毕业生就业率、升学率等指标评价机制。
山西省专升本改革21年来，取得了显著成效，有力促进了高等教育发展和人才培养。面向未来，需要继续发挥专升本制度的积极作用，深化改革，提升质量，为山西经济社会发展输送更多高素质应用型人才。
2、2021年山西专升本改革新政策
2021年山西专升本改革新政策
一、改革背景
为提高专升本教育质量，加快人才培养速度，适应经济社会发展需要，山西省教育厅对2021年专升本考试招生工作进行了全方位改革。
二、改革要点
改革涉及以下几个方面：
1. 考试时间调整
专升本考试时间由原来的5月调整至4月17-18日。
2. 考试科目调整
新增专业基础课（综合专业课），取消公共课科目（大学语文、英语等）。
3. 录取方式调整
采用分专业分学校择优录取方式，按照招生计划和报考人数按比例进行调剂，不再进行综合排位。
4. 招生专业调整
优化招生专业结构，增设一些紧缺和新兴专业。
5. 资格审查调整
明确专升本招生条件，对不符合资格者实行淘汰制。
三、改革意义
此次改革旨在：
提高专升本考试的科学性和公平性。
更好地满足经济社会发展对高素质应用型人才的需求。
为专科生提供更广阔的升学平台和发展空间。
四、实施细则
具体实施细则可参考山西省教育厅发布的《山西省2021年普通高校专升本招生考试招生工作实施细则》。
3、山西21年专升本改革最新消息
山西21年专升本改革最新消息
一、考试时间及范围
1. 2021年专升本考试将于5月22日举行，考试范围为专科阶段所学专业基础课和专业课。
2. 考试科目分为公共课和专业课，公共课包括大学英语和计算机基础，专业课由各招生院校根据专业要求自行确定。
二、名额分配及录取
1. 2021年山西省普通专升本计划招生名额为27550人，比上年增加3000人。
2. 招生名额按照专科毕业生总人数比例分配到各高职院校，原则上控制在10%以内。
3. 录取按照考生考试成绩从高到低择优录取，各招生院校根据自身实际确定录取线。
三、改革亮点
1. 扩大招生规模：招生名额增加，为更多有继续深造意愿的专科生提供机会。
2. 优化录取方式：考试成绩与专科学习成绩相结合，更加全面评价考生能力。
3. 加强专业对接：各招生院校根据行业需求调整专业设置，提升毕业生就业竞争力。
四、注意事项
1. 考生需及时关注教育考试院官方网站发布的考试信息，并按时报名参加考试。
2. 认真复习备考，掌握考试范围和重点内容。
3. 了解招生院校的招生简章，选择适合自己的专业报考。
