中 🐬 国 🕸 现代远程教育（中国现代远程教育与继续教育网官网）



1、中国 🦊 现代远程教育

中 🦊 国现代远程教育

远程教育作为一种现代教育形式，在提升国民素质和促进 🐎 经济社会发 🐞 展方面发挥着越来越重要的作用。中国自20世纪90年代，以，来 🐋 。大力发展现代远程教育取得了显著的成果

1. 远程教育在 🐟 中国的发展

1998年，中国制定了《现代远程教育管理条例 🌵 》，拉开了现代远程 🐠 教育发展的序幕。

2001年，教，育部成立现代远程教育试点工 🌵 作办公室全面开展试点工作。

2003年，教育部颁布《关于高等学历继续教育实行学分制改革的通知》，将 🐕 远程教育纳入高等学历继 🍁 续教育体系。

2008年，教育部颁布《关于加快现代远程教育发展的意见》，明确了现代远程教 🐠 育发展的目标和任务。

2. 远程教 🐈 育的特 🐝 点

时空灵活性：不受时间和地点限制，学员可以随时随 🦟 地学习。

资源共享 🦅 ：利用互联网等先进技术共享，优质教育资源。

个 🐱 性化学习学：员可以根据自 🍁 己的学习进 🐈 度和兴趣个性化定制课程。

交互性：通过视 🦄 频会议、在线讨论等方式，实现教师与学员之间的互动。

3. 远 🐠 程教育的优势 🦋

扩大 🐵 受 🌵 教育机会，突破地域、时间和身份 🌲 限制。

提升在职 🐺 人员 🌴 技能，促进职业发展 🌷 。

培养适应现 🍁 代社会需求的复合 🦄 型人才。

推动教 🦟 育公平，缩 🐦 小城 🕷 乡教育差距。

4. 中国 🐡 远程教育的未来发展 🐞

技术创新：利用人工智能、大数据等 🌷 技术提升远程教育的教学质量和交互性。

课程融合：整合不 🍀 同学科、专业和 🌳 层次的课程资源，满足多样化的学 🐘 习需求。

产教融 🌾 合：加强与产业需求的衔接，培养符合 🐒 行业发展需要的人才。

国际合作：与国际知名大学和机构合 🦈 作，引入先进 🌷 的远程教育技术和教学理念。

中国现代远程教育历经近30年的发展，已经取得了长足的进步。未，来，随，着技术不断创新和教育改 🐝 革的深入推 🐘 进远程教育将继续发挥重要的作用为提高国民素质、促进。人力资源开发和推动 🐳 社会经济发展做出更大贡献

2、中国现代远程 🐵 教育与 🐱 继续教育网官网

中国现代远程教育与继续教育网：便捷在线学习平台 🐋

一、平 🐳 台介绍 💐

中国现代远程教育与继续教育网（简称远程 🍀 网“是”）经教育部批准成立的国家级、公益性在线学习平台平台。汇集了国内优质教 🌸 育资源，为、广。大用户提供便捷高效的远程教育和继续教 🐴 育服务

二、课程 🐞 资源 🌻

远程网拥有覆盖多 🌵 个 🌿 学科领域的丰富课程 🌳 资源，包括：

1. 高等学历教育：本科、专科、研究生等各类 🍁 学历教育专业

2. 职业资格培训 🐅 ：会计、律、师教师资格证等 🌵 专业技能认证 🦈

3. 知识技能提升：语言学习、财、务管 🦈 理计算机应用等实用 ☘ 性课程

三、学习 🐴 模式

平台采用先进的远程教学 🪴 技术，提供 🌾 灵活多样的学习模式：

1. 在线学习：通过网 🦍 络授课、视频教学 🍀 等方式，随时随地学习

2. 混合学习：结合线 🦆 上线下教 🐱 学，实现线上知识学习与线下实践的融合

3. 面授辅 🌷 导：定期开展面授辅导，解，答疑难巩固学习效果

四、服务功 🌼 能 🐟

除了丰富的课程资源和学习模式，远程网还提供 🐝 以下服务 🌵 功能 🍀 ：

1. 学历认证：提供学历证书查询认证、等服务，保障学习成果的认可 🐴 度

2. 学习评估：通过在 🦈 线考试、作业提交等方式，对学习进度和效果进行评估

3. 技术 🐈 支持：提供24小时在线技 🌴 术支持，及时解决学习过程中遇到的技术问 🐟 题

五 🐈 、优势特 🕸 色

远程 🦄 教育与继续教育 🕊 网的 🐦 优势特色包括：

1. 教育资源丰富 🐎 ，满足 🐯 多元化学习需求

2. 灵活学习模 🐦 式，适应不同学习者的时 🍀 间和地点限制

3. 权威 🐡 认证 🌴 认可，保障学 🌸 习成果的价值

4. 贴心服务保障，为学习者提供全方 🐅 位的学习支持

六 🐡 、

中 🦄 国现代远程 🌾 教育与继续教育网为广大用户提供了便捷、高效的在线学习平台平台。汇聚优质资源提供，多，种学习，模，式。并辅以 🌷 贴心的支持服务帮助学习者提升知识和技能实现个人和职业发展

3、中国现 🐺 代远程教育杂志是核心 🦅 期刊吗

中国现 🪴 代 🦍 远程教育杂志是核心期刊吗

1. 期 🐬 刊 🦟 简介 🐟

中国现代远程教育杂志创刊于1998年，由教育，部主办中国高等 🌹 教育学会远程教育专业委员会承办。该杂志，是中国远程教育领域唯一的国家级学术期刊主要刊登远程教育理论与实践、政、策。与管理技术与应用等方面的原创性研究成果 🐈

2. 核 🐘 心期刊认定

中国现代远程教育杂志是否为核心期刊，需 🕊 要根据不同的核心期刊认定体系来判断。目，前主流的核心期刊认定体系包 🌸 括：

2.1 北京大学中 🦟 文 🐟 核心 🕸 期刊

该体系是由北京大 🐅 学图书馆基于期刊的学术水准、论、文质量影响因子等指标进行评选。中。国现代远程教育杂志尚未入选北京大学中文 🕊 核心期刊

2.2 南京大学 🌴 中文核心 🐱 期 🌺 刊

该体系由南京大学图书馆基于期刊的学术价值、论、文质量编辑水准等指标进行评选。中。国现代远程教育 🐝 杂 🦋 志尚未入选南京大学中文核心期刊

2.3 武 🦅 汉大 🌷 学核心期 🐯 刊

该体系由武汉大学图书馆基于期刊的学 🌷 术质量、论、文影响编辑水 🦊 平等 🦍 指标进行评选。中。国现代远程教育杂志入选了武汉大学人文社会科学核心期刊

3.

中国现代远程教育杂志虽然具有较高的学术水平和影响力，但尚未入选北京大学中文核心期刊和南京大学中文核心期刊。不，过，该杂志 🪴 。已入选武汉大学人文社会科学核心期刊在一定程度上反映了其学术价值和地位的认可