🦈 人文英语笔记专升本（人文英语11379）



1、人文英语笔记 🌻 专升本

人文 🐕 英语笔记专升本

人文英语专升 🍀 本考试是一项重要的升学考 🐶 试，需 🐡 要考生具备扎实的英语基础和对人文知识的了解本文。旨，在，为专升本考生。提供一份全面的人文英语笔记帮助考生系统复习重点考点提升应试能力

I. 英语基 💮 础

1. 语法：名词、动词 🦁 、形、容词、副词 💐 从句等 🐯

2. 词汇：学术词汇、日 🦁 、常 🐛 用语文学术语等

3. 发 🐴 音：标准英音、常用音标等

II. 人文 🌲 知 🌳 识 🪴

1. 文学：主要文学体裁、作家 🐠 及作品等

2. 历史：重要历史事 🦁 件、人 🐧 物及社会制度等

3. 哲学：主要哲学流派 🌳 、思 🌿 想家及观点等

4. 艺术：绘画、音、乐 🦈 建筑等主要 🐺 艺术形式

III. 写 🐬 作 💐 技 🌼 巧

1. 论文写作：结 💮 构论、证、方式语言风格等 🐈

2. 应用文写作：简历、求、职 🐡 信邮件等

3. 文学赏析：散 🦆 文、诗、歌小 🐯 说等 🐅 赏析方法

IV. 考试 🐛 重 🌻 点 🐧

1. 英译汉：侧 🍀 重考察英语基础和文 🌾 化知识

2. 汉译英 🌼 ：侧重考察汉语表 🌻 达能力和英语语 🐳 法

3. 完形填空：检测 🐧 词汇量、语法及 🦄 语篇理解力

4. 阅读理解：考察阅读 🐦 速度理解、能力及批判性思维

5. 作文：考察写作思路、逻 🐎 辑性及 🐈 语言 🌲 表达能力

V. 备考 🐅 建议

1. 制定科学 🐠 复习计划，合理分配复习时间

2. 掌握重点考点 🦋 ，做好基础知 🌹 识梳理

3. 多做真题和模拟题，熟悉 🍁 考 🐦 试流 🕷 程和题型

4. 扩大词 🐬 汇量，阅读英语原 🌲 著和人文社科类文章

5. 培养良好的英语 🕊 思维 🕷 习惯，注意英语 🌲 语言环境的营造

6. 保持 🐒 积极乐观的心态，缓，解备考压力提高学习效率

通过系统复习上述笔记内容，考，生可以全面提升人文英语水平为专升本考试做好充分准备。同，时，考，生。应注意平时知识的积 🌸 累培养良好的英语学习习惯为未来进一步深造和发展打下坚实 🐺 基础

2、人 🐋 文英 🕸 语11379

人文英 🦆 语 11379：深入探索文化与沟 🐼 通

简 🍀 介

人文英语 11379 是一门大学课程，旨在培养学生的跨文化沟通能力和对不同文化的理 🐝 解。它通过分析文学、电、影，音。乐 🌹 和艺术等文本为学生提供一个了解世界不同视角的平台

课程 🐱 目 🌻 标 🐺

本 🌻 课程 🐶 的 ☘ 目标包括：

1. 提高学生的跨文化 🌺 沟 🍀 通技巧

2. 培养对不 🌳 同文化的 ☘ 欣赏和理解 🐠

3. 发展批判性思 💮 维和分析能力

4. 提高阅读、写作和口语表 🦅 达能力

课程内容 🌺

课程 🐠 内容涵盖广泛的 🐎 主题，包 🌷 括：

1. 文化认同与多元性：讨论文化的组成部分，包括语言、价值观和 🌷 信仰。

2. 跨文 🐵 化沟通策略：探索有效的跨文化沟通策略，例如积极倾听、同理心 🕷 和文化敏 🐬 感性。

3. 文学与文化：分析文学作品，以了解不同文化的价值观观、念 🐅 和世界观。

4. 电影与身份：探讨电影如何反映和塑造 🐅 文 🐱 化认同。

5. 音乐与文化表达：研究音乐在 🐠 文化表达中的作用，并讨论其如何影响情绪和社会互动。

6. 艺术 🐠 与文化遗产 🌵 ：了解艺术如何在塑造文化遗产和集体记忆中发挥作用 🌻 。

教 🕊 学方 🐦 法 🌷

该课 🌸 程采用多种教学方 🌼 法，包括：

1. 讲座：介 🌳 绍课 🐵 程概念和理论。

2. 课堂讨论：促进学生 🐘 观点的交流和批 🐶 判性思考。

3. 小组项目：鼓励学生合作 🌿 研 🌹 究特定文化或跨文化 🐟 问题。

4. 文本分析：指导学生分析文学、电、影音乐 🐕 和艺 🦄 术文本，以深入理解所讨论的文化。

5. 演讲：为学生提供展示其研究发现和观点的机会 🦊 。

评估 🐋

学生的成绩将根 🌻 据以下标准进行评估：

1. 课堂参与：基于课堂讨论、小 🐎 组 🌾 活动和演讲的参与度 🌵 。

2. 论文：撰写一篇深入分析特定文化或跨文化 🦋 问题的 🐶 论 🦋 文。

3. 期末考试：测试学生对 🦊 课程材料的 🦢 理解和分析能力 🐴 。

3、人文 🦢 英 🕸 语 1379

人文 🐺 英语 1379：探 索人 🌷 与 🌻 文化

课 🐳 程 🦉

人文英语 1379 是一门跨文化研究课程，旨在让学生深入了解不同文化的人类体验。这门课程探讨了社会规范、价、值、观，信。仰语言和沟 🐋 通的文化影响以及它们如何塑造我们对世界的看法和行动

课 🕷 程目 🦈 标 🌷

获得 🦢 对不同 🐶 文化视角和观点的理解。

培养对文化 🐵 多样性和复杂性的欣 🌿 赏 🦆 。

发 💮 展批判性思维和分 ☘ 析技能，以评估跨文化信息。

提高与不同文化背景的人有效沟 🐟 通的 🌷 能力。

拓宽对人类处境的认识，并 🐵 促进对个人身份和价值观的反思 🐝 。

课 🐝 程内容 🌼

这门课程涵盖了广泛的 🌺 主 🦆 题，包括：

1. 文化 🌹 的 🦁 概念和 🌵 定义

2. 文化元素 🦅 （如规范、价、值观信 🐞 仰）

3. 语 🐠 言 🌵 和沟通的 🌳 文化影响

4. 文 🐛 化群体 🦈 之间的 🐕 比较

5. 文 🦋 化冲 🦅 突与文化 🦈 融合

6. 文化变迁和 🐕 全球化

7. 人 🦅 类身份与文化归属感

教 学方 🐴 法 🐵

人文 ☘ 英语 1379 采用参与式教学方法，鼓励学生积极参与讨论、小组作业和项 🐘 目教学方法。包括 🦁 ：

讲座 🦄 和讨论

文化分 🌸 析 🍀 作业 🍀

跨文 🐧 化案例研究

客座演 🦊 讲人 🌴

实 🦋 地考 🐛 察 🍀

评 🦉 估 🦊

学生的表现将根据以下要素 🐱 进行评估 🦈 ：

出勤 🦟 并积极 🕷 参与 🐱

作 🌼 业和项目完成情 🐠 况 🌻

课堂 🐴 参 🐴 与 🌲 和讨论

考试 🌻