广东省多渠道提升教 🦉 师学历(广东省教师法规定的学历要求是什么)
- 作者: 王希柚
- 来源: 投稿
- 2025-02-19
1、广东省多渠道 🦍 提升教师学历
广东省多 🐡 渠道提升教师 🍁 学历
教师学历是衡量教师专业水准的重要指标。为进一步提升广东省教师队伍的整体素质,近 🐅 ,年,来广东省教,育。部门多措并举通过多种渠道提升教师学历助力教师专业化发 🐝 展
政 🐺 策支持 🕸
1. 学费资助:广东省对在职教师攻读 🌳 学历学位提供学费资助,鼓励教师继续教育。
2. 带薪学习:在职教师攻读学历学位学,校,给予一定的带薪学习时间保障教师进 🌵 修权利。
3. 晋升优先:拥 🐞 有 🦅 更高学历的教师在职称评定、岗 🌷 位晋升等方面享有优先考虑。
渠 🕊 道多 🦍 样
1. 学历提升计划:教育部门与高校合作,开,展教师学历提升计划提 ☘ 供针对性强的专业课程和教学资源 🦢 。
2. 网络远程教育教:师可以通过在线学习平台,不,受时间 🐵 和空间限制攻 🐟 读学历学位。
3. 师范类研究生培养:广东省加大对 🐶 师范 🦍 类研究生招生培养力度,为优秀教师提供深造机会。
4. 学科性研修:支持教师参 🐬 加学科性研修项目,提,升专业知识和技能满足教育教学需求。
成 🐠 效 🌷 显 🦅 著
通过上述多 🦅 种渠道,广东省教师学历提升取得了显著 🦉 成效 🦆 :
1. 学历提升率攀升:近几年,广,东省 🐛 教师本科 🦁 学历以上比例不断提升达到较高水平。
2. 专业水平 🌵 提 🌴 高:通过继续教育教,师,的专业知识和技能水平得到提升促进了教育教学质量的提高 🌼 。
3. 教师队伍壮大:高学历 🐘 教 🕷 师队伍的不断壮大,为广东省教育事业高质量发展提 🕸 供了坚实基础。
多渠道提升教师学历是广东省 🐧 教育发展的战略举措。通过政策支持渠道多、样和成效显著广东省,不,断提,高教师学历、水,平。增强教师专业能力为打造一支高素质专业化教师队伍奠定了坚实基础有力推动了广东省教育事业的蓬勃发展
2、广东省 🐛 教师法 🐋 规定的学历要求是什么
广东省教师 🦈 法规定的学历 🪴 要求 🐟
一、幼儿园教 🐛 师
1. 具有 🐶 幼儿 🐕 园教师资格证 🕊
2. 具有中专以上 🐅 学历
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二、小 🌲 学 🐯 教 🦆 师
1. 具有小学教师 🐶 资格证
2. 具有大专以上学 🌷 历
三、中学 🦍 教师
1. 具 🐬 有中学 🐝 教师资格证 🐵
2. 具有本科以 💮 上学历 🦟
四、职业学校 🐘 教师
1. 具有 🐼 职业学校教师 🦄 资格证 🦉
2. 具有相 🕸 应的职业技能等 🐈 级证 🌴 书
3. 具有与所任教专业相适 🍁 应的 🐼 学历 🐱
五、特殊 🐅 教 🐘 育学校教师 🦍
1. 具有特殊 💐 教 🌸 育教师资格证
2. 具有大专 🐶 以上学历
六、其 🐴 他人员 🌲
1. 从事一 🐧 线教学工作满3年以上 🐅 ,具,备相 🌼 应学历且通过考核者可取得相应的教师资格证
2. 具有较高的教学水平和教学成果,经 🐛 ,认定达到相应教师资格标准者可取得相 🌲 应的教师资格证
3、广州市中小学教师学历提升工作 💮 方案
广州市中小学 🐠 教师学 🐦 历提升工作方案
一 🕊 、工作目标 🐘
推进广州市中 🐈 小学教师队伍 🦉 建设,提,升教师专业素养和综合能力全面实现中小学教师本科学 🐅 历达标。
二、工 🐡 作 🕸 原则 🦊
1. 全员参与:中小学教师全 🦅 员参与学历提升工作,尤其是尚未取得本科学历的教师。
2. 分类指导:根据教师不同情况分类,制定个性化学历 ☘ 提升方案。
3. 多途 🐦 径提升:通过在 🐼 职、非在职、自主学习等多种途径鼓励教师提升学 🐋 历。
4. 体系化培 🐠 训:建立体系化的学历提升培 🐳 训体系,为教师提供必要的支持 🦆 和指导。
5. 激 🌻 励保障:对学历提升的教师给予一定的激励措施和支持保障 🐡 ,其顺利完成学业。
三、具 🐘 体 🍀 措施
1. 普查 🐟 摸底 🐎
各区教育局和学校 🐯 对本辖区本 🐞 校教、师学历情况进行全 🦆 面摸底,建立完善的教师学历台帐。
2. 分类制定 🦅 提 🌿 升方案
根 🐴 据教师学历水平、专、业背景年龄等 🍀 因素,分类制定个性化的学历提升方案。
3. 提供多 🐵 途径提 🦁 升渠道
与高校合作,开,设中小学教师学历提升专科和本科专业并提供网络学习、函授学习等多种形式。鼓。励教师自 ☘ 主选择适合自己的提 🕸 升途径
4. 建立培训 🐯 体系
建立涵盖科 🐋 目的重点难点指导 🦟 、论、文写作指导答 🐅 辩技巧培训等系列培训课程。
5. 配备辅 🌷 导教 🦢 师 🐘
为每个学历提升的教师配备一名资深辅导教师提 🌹 ,供学业指导、答疑解惑。
6. 提供 🐳 激励措施
对学历提升的教师给予一定的奖学金、职称晋升优先 🐞 等激励措施。
7. 加强监督 🐳 管理 🐡
定期对教师学历提升情况进行监督检 🌺 查 🦁 ,确保提升过程真实有效。
四、保 🐧 障 🦉 措 🌳 施
1. 经费保障 🐼
各区教育局和学校要安排专项经费,用于教师学 🐡 历提升培训教、材、购买辅导补贴等。
2. 时 🕸 间保 🐛 障
各区教育局和学校要 🐺 合理安排教师学习时间,确保其有充足的时间进行学历提升。
3. 人 💐 员保 🌹 障
各区教育局和学校要 🦈 配备专职人员负责教师学 💐 历提升工作提,供必要 🌼 的后勤和行政支持。
4. 考 🐅 核 🐳 评估 ☘
建 🦈 立教师学历提升考核评估制度,对教师的提升 🌲 效果进行定期评估。
五 🌿 、时 🐺 间安 🐘 排
本次 🐴 学 🕸 历提升工作计划分三期推进:
第一期(2023-2024年):摸底排查、制、定提升方案提供培训和辅导,力争覆盖全市中小学尚未取得本科学历的 🐘 教 🦍 师。
第二期(2024-2025年):继续提供培训和辅导,推,进教 🕸 师完成学业并逐步提高教师本科学历达标率。
第三期(2025-2026年):提升工作经验,实现 🦅 全市中小学教师本科学 🦆 历达标。