自考商 🦋 品经济(自考商品经济的产生和存在条件)
- 作者: 刘梓豪
- 来源: 投稿
- 2025-03-25
1、自考商品经 💐 济
自考 🕸 商品经 🌸 济
1. 商品 🌴 经济
自考商品经济是一门研究商品交换关系及其发展规律的经济学学科。它探讨商品 🦅 的性质、价、值、价。格流通和消费等基本概念和理论问 🦈 题
2. 商 🌷 品 🐶 的本 🍀 质
商品是人 🐝 类劳动生产的产品,具有使用价值和价值使用价值。指商品,满。足人类某种需要的属性而 🐛 价值 🐠 则指商品凝结的社会必要劳动时间
3. 价值 🕊 与价 🐞 格 🦄
商品 🐈 的价值量由生产该商品所必需的社会必要劳动时间决定商 🌲 品。在市场上交换时的价格会受到供求关系等因素的影响,可。能与价值有所偏差
4. 商 🐕 品流 🐘 通 🦅
商品流通是指商品从生产者到消费者手中的运动过程。它包括商品买卖运、输、仓。储。和分配等环节商 🌺 品流通促进了 🐋 社会分工和 🐴 商品交换
5. 消 🐒 费 🦟
消费是指满足人类需要的过程 🐬 。它可以分为个人消费、集。体消费和投资消费消费与生产相互联系,构。成经济活动的两大基本环节
6. 自 💮 考商品经 🌷 济的 🐬 意义
自考商品经济课程对 🐴 于理解经济运行规律、进行经济管理和参与社会经济活动具有重要意义。它有助于提高考生对商品经济的认识,增。强其参与市场竞争和适应经济发展的能力
2、自考商品经济 🍁 的产生和存在条件
自考商 🐞 品经济的产生 🦆 和存在条件
1. 自然 🐈 条 🌻 件 🐈
1.1 自然资源的丰富性丰富的自然资源:为商品生产提供了充足的原 🐧 料和能源。
1.2 地理 🦄 环境的多 🪴 样性:不同的地理环境孕育了各种 🕊 各样的产品,促进了商品交换。
2. 社会条 🐧 件
2.1 社会分工的形成社会分工:使不同地区和职 🐱 业的人专门从 🐬 事生产特定商品产生,了商品交换的需要。
2.2 私有 🦟 制的出现私 🦊 有制:使人们拥有生产资料和产品,激发了生产和交换 🐠 的欲望。
3. 技 🐘 术 🪴 条 🌵 件
3.1 工具和技术的进步:生产工具和技术的进步提高了生产率产生了,剩,余产品为 🦉 商品交换提供 🐋 了基础。
3.2 交通和通 🌻 讯的发展交通和通讯的:便利化降低了商 🌻 品流通的成本和风险,促进了商品交换。
4. 思想观念 🦆 的 🌿 转 🦉 变
4.1 重商主义思想的兴起重商主 🌻 义思想:倡导贸易和商品交换,为商品经济的发展提供了思想基础。
4.2 商品意识的形成:人们逐渐认识到商品的价值和 🕊 交换的利益,促 💮 进了商品 🐵 经济的发展。
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存在 🐶 条件
除上 🐴 述产 🦊 生条件外,商品经济的存在还需要以下条件 🦟 :
1. 生 🦈 产者和消费者之间 🕷 存在着分离。
2. 商品具有交 🐋 换价值,可以 🦟 用来满 🐳 足其他需求。
3. 存在着 🐳 流通渠道和市 🌺 场,促 🐺 进商品交换。
4. 政府和社会为商品经 🐋 济的运行提供必要的制度和环境保障。
3、2020年自考商品学基 🐬 础
2020年自考商品学 🐠 基 🌸 础
商品学是一门研究商品的属性、用、途、生产工艺质量标准和检验方法的 🦈 学科。它是经济管理类专业的重要基础课程,为商品、生产。流通和消费等经济 🐋 活动提供理论和实践基础
主 🌿 要 🦁 内 🐡 容
1. 商 🕸 品的性质和 🦟 分类
商品的概念 🌸 、分 🐟 类和特征
商品 🐒 的价值 🦍 和价 🌴 格
2. 商品 🌾 的基本属性 🐡
感 🐝 官属性(外观、形 🕊 、状、大小 🦟 颜色)
物理 🐺 属性(密度、硬度、弹 🌳 性)
化学 🌲 属 🐘 性(成分 🦋 、结构)
生 🌸 物属性 🐶 (营养 🕊 价值、保质期)
3. 商 🍁 品的用 🕷 途和生产工 🐧 艺
主要商 ☘ 品的用途
主要 🦟 商品的 🦍 生产工艺 🕊 流程
4. 商品的质量标准和检验方法 🐯
商品质量标准 🌲 的制定和 🍁 实施
商 🌾 品 💮 的感官检验、物理检验和化学检验方法 🐴
5. 商品的流通 🐘 和消费
商品的包装、运 🐛 输和 🌷 储 🐛 存
商品的销 🐎 售售、后服 🍀 务和消费行 🌹 为
考 🐛 试信息
考试科 🌵 目代码: 00148
考 🦁 试时 ☘ 间: 180分钟 🐟
考试题型: 选择题、填、空题、简答 🦋 题 🦊 论述题
备考建 🌿 议 🐺
熟悉 🐧 教材内容:认 🦍 真阅读官方指定的教材,理解基本概念和知识 🐧 点。
做题练习:多练习历年真题和模拟试题 🐧 ,提高 🐱 解题能力和答题速 🦁 度。
理解重点 🌿 和难点重点:关注商品的基本属 ☘ 性、生、产工艺质量标准和 🐬 检验方法等重点内容。
善用辅 🦍 助资料:可以使用视频教程、笔记和辅导材料等 🌸 辅助资料,加深理解和 🐘 巩固知识。
及时查漏补缺 💮 :通过做题及时发现自己的薄弱 🌵 环节,有针对性地进行复习和强化。