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关于二元制学历提升最新通知(关于二元制学历提升最新通知公告)

  • 作者: 胡艺澄
  • 来源: 投稿
  • 2024-06-25


1、关于二元制学历提升最新通知

关于二元制学历提升最新通知

随着二元制学历提升的不断深入,为进一步规范管理,提升办学质量,现对相关事项通知如下:

一、招生对象

1. 具有高中或中职毕业证的应往届毕业生

2. 有志于提升学历,获得更高层次文凭的人员

二、招生院校

经省教育厅批准,以下高校开展二元制学历提升招生:

1. 山东理工大学

2. 山东科技大学

3. 济南大学

4. 山东建筑大学

三、招生专业

根据高校需求,此次二元制学历提升招生专业涵盖机械工程、计算机科学、电气工程、经济管理等多个领域。具体专业目录可详见各高校招生简章。

四、报名方式

1. 考生可通过各高校官网或招生平台进行报名

2. 报名时间:2023年3月1日-3月31日

3. 提交材料:高中或中职毕业证、身份证复印件

五、考试时间

考试时间为2023年4月15日,考试科目为语数外三科。

六、录取原则

1. 根据考生成绩和学校招生计划择优录取

2. 考生身体健康,符合学校录取要求

七、录取通知书发放

录取通知书将于2023年5月底发放,请考生耐心等候。

八、其他事项

1. 二元制学历提升学制为3年

2. 学生在校期间需同时进行理论学习和企业实习

3. 学生毕业后可获得相关学科的大专或本科学历

请广大考生认真阅读本通知,并严格按照要求报名和考试。如有疑问,可咨询各高校招生办。

附件:

1. 各高校二元制学历提升招生简章

2. 二元制学历提升报名表

2、关于二元制学历提升最新通知公告

关于二元制学历提升最新通知公告

一、政策背景

为贯彻落实国家职业教育改革发展有关政策,进一步规范和完善我省二元制学历提升工作,现结合我省实际,制定本通知。

二、适用范围

本通知适用于我省中等职业学校和高职院校开办的二元制学历提升教育,涉及正式学制的中专、高职专科和本科专业。

三、学历形式

二元制学历提升采取“学校+企业”的培养模式,学生在校学习理论知识和基础技能,在合作企业实习实训,通过理论学习与实践操作相结合的方式,完成相关专业的学业和职业技能培养。

四、招生对象

二元制学历提升招生对象为符合以下条件的人员:

1. 具有高中、中专毕业证书或同等学历;

2. 具有相关专业或职业岗位的实际工作经验;

3. 身体健康,符合专业学习要求。

五、培养方式

二元制学历提升采用以下培养方式:

1. 学科教学:学生在校接受相关学科的理论学习和技能训练。

2. 实习实训:学生在合作企业进行职业岗位实习和实训,获取实践经验。

3. 职业指导:学校和企业共同对学生进行职业生涯规划、职业道德和职业技能指导。

六、学制和课程设置

二元制学历提升的学制和课程设置由学校和企业根据具体专业和培养目标共同确定,一般学制为两年至四年。

七、考核与评价

二元制学历提升学生的考核与评价分为理论考核和实践考核。理论考核由学校负责组织,实践考核由学校和企业共同组织,考核结果纳入学生的成绩评定。

八、毕业与就业

二元制学历提升学生修满规定的学分,通过考核且实习实训合格,颁发相应的学历证书。在就业方面,按照国家和地方有关政策规定,二元制学历提升毕业生享有与其学历水平相当的就业机会。

九、保障措施

各级教育行政部门、中等职业学校和高职院校要加强对二元制学历提升工作的领导和指导,制定和完善相关配套政策措施,建立健全管理制度,确保二元制学历提升工作健康有序开展。

3、关于二元制学历提升最新通知文件

关于二元制学历提升最新通知文件

一、背景

为提升二元制学生专业技能和学历水平,教育部发布了最新通知文件,对二元制学历提升政策进行了调整。

二、文件要点

1. 扩大招生范围:面向高中毕业生、中专毕业生和具有同等学历者开放二元制招生。

2. 优化专业设置:新增电子商务、人工智能、生物工程等符合产业发展需求的新专业。

3. 加强校企合作:鼓励企业与职业院校合作,共同制定课程标准和培养方案,提供实习机会和技能培训。

4. 完善考试制度:对二元制学历提升考试进行改进,提高考试的针对性和实用性。

5. 建立绿色通道:为二元制学生提供进入高等教育的绿色通道,免试进入高职院校继续深造。

三、政策解读

1. 拓宽升学渠道:二元制学历提升为更多学生提供了升入高职院校的途径。

2. 提升专业能力:通过校企合作,二元制学生能获得更贴近职业需求的专业知识和技能。

3. 促进产业发展:二元制学历提升有利于培养紧缺的专业人才,促进产业转型升级。

4. 实现终身学习:二元制学历提升为学生提供了终身学习的机会,满足不同阶段的职业发展需求。

四、后续工作

各相关部门和单位应按照通知文件要求,积极推进二元制学历提升工作,加强政策宣传,落实具体措施,确保政策落地见效,为二元制学生提供更好的教育和发展机会。