山西教育学专升本笔记（山西2020专升本教育学和教育心理学）



1、山西教育学专升本笔记

山西教育学专升本笔记

一、教育学基本概念

1. 教育：培养人、塑造人的社会互动过程或活动

2. 教育学：研究教育现象和教育规律的科学

二、教育目标

1. 教育的本质属性：培养全面发展的人

2. 我国教育目标：德智体美劳全面发展

三、教育原则

1. 教育的普遍性原则：人人享有受教育的权利

2. 教育的民族性原则：体现民族特点和适应社会需要

3. 教育的科学性原则：以科学为依据，促进全面发展

四、教育内容

1. 教育内容的含义：学校传授给学生知识、技能和思想品德的总和

2. 教育内容的选择原则：社会需要性、科学性、适应性

五、教育方法

1. 教育方法的含义：促进学生学习和成长的具体手段

2. 常用教育方法：讲授法、讨论法、启发式教学法

六、教育评价

1. 教育评价的含义：测定学生学习成就和教育成效的过程

2. 教育评价的主要功能：诊断诊断、选拔选拔、导向导向

七、教育史

1. 西方教育史：古希腊、古罗马、中世纪、文艺复兴、近代

2. 中国教育史：先秦、两汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清、近代

八、教育心理学

1. 教育心理学的基本概念：学习、记忆、思维、情感

2. 教育心理学在教学中的应用：促进学习动机、优化教学方法

九、教育管理

1. 教育管理的含义：对教育事业进行规划、组织、协调、监督和评价

2. 教育管理的主要职能：决策、计划、实施、检查、评估

2、山西2020专升本教育学和教育心理学

山西2020专升本教育学和教育心理学

山西省2020年专升本考试中，教育学和教育心理学是必考科目。本文为考生提供这两门科目的备考指南，帮助考生提高考试成绩。

一、教育学

1. 考试范围

教育学的基本原理

教育目标、内容和方法

教师职业道德

教学论

教育史

教育管理学

2. 备考建议

教材为主：以教育部规定的考试教材为主，全面掌握基础知识。

重点理解：抓住教育学的基本概念、理论和原理，深入理解其内涵。

例题分析：结合教材和练习册，对典型例题进行分析，提高解题能力。

真题演练：研究历年真题，了解考试重点和难点，熟悉题型和答题技巧。

二、教育心理学

1. 考试范围

教育心理学的基本原理

学习心理学

教学心理学

心理健康教育

教育统计学

2. 备考建议

理解概念：透彻理解教育心理学的基本概念和理论，建立坚实的知识体系。

联系实际：注重理论与实践相结合，将教育心理学知识应用于教学实践中。

掌握实验：熟悉教育心理学中常用的实验方法和研究，提升实验分析能力。

常识积累：关注教育心理学中的热点问题和社会现象，拓宽知识面。

教育学和教育心理学是专升本考试的重要科目。考生应合理安排时间，系统复习，注重理解和应用。通过扎实的备考，考生可以提升自己的专业知识水平，在考试中取得优异成绩。

3、2021年山西专升本教育学考试说明

2021 年山西专升本教育学考试说明

一、考试性质

山西专升本教育学考试是山西省普通高校专升本选拔考试的一部分，旨在选拔德智体美劳全面发展的优秀专科学生，为其提供继续接受教育的机会。

二、考试科目及分值

思想道德修养与法律基础（100 分）

教育学（150 分）

心理学（100 分）

英语（100 分）

三、命题原则

覆盖面广：试题范围覆盖高等学校专科教育学专业大纲规定的教学内容。

注重基础：试题以基本概念、基本原理和基本方法为重点。

注重应用：试题强调教育学原理在教育实践中的应用，引导考生将理论知识与教育实际相结合。

体现能力：试题注重考察考生的分析、综合、推理、应用等能力。

区分度好：试题具有较好的区分度，既能公平选拔优秀考生，又能区分不同层次的考生。

四、考试内容

1. 思想道德修养与法律基础

马克思主义基本原理

社会主义核心价值观

公民道德建设

法律基础知识

2. 教育学

教育基础理论（包括教育学的基本概念、教育的目的、性质、规律、方法等）

教育历史与比较教育（包括中外教育史、教育比较）

教育管理学（包括教育行政、教育法、教育经济学）

教育心理学（包括学生发展的基本规律、学习理论、教学心理）

课程与教学论（包括课程开发、教学设计、教学实施、教学评价）

3. 心理学

心理学基础（包括心理学的定义、研究方法、心理过程等）

发展心理学（包括人从出生到老年各个发展阶段的心理特点）

人格心理学（包括人格理论、人格测量）

社会心理学（包括社会群体、社会态度、社会影响等）

认知心理学（包括感知、记忆、思维、语言等）

4. 英语

词汇、语法

阅读理解

完形填空

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