广东高职学历提升专项（广东高职专升本科报考哪些大学）



1、广东高职学历提升专项

广东高职学历提升专项 助力职业发展新高度

一、政策背景

近年来，随着经济转型和产业升级，广东省对于高技能人才的需求日益增长。为满足社会需求，助力个人职业发展，广东省教育厅于近期出台了《广东省高职学历提升专项行动方案》（以下简称《行动方案》）。

二、目标群体

《行动方案》的目标群体为具有初中及以上学历，年龄在17周岁及以上，且无高职或以上学历的广东省户籍人员。

三、提升途径

《行动方案》明确了三种高职学历提升途径：

1. 对口单招专升本：面向中等职业学校毕业生或具有同等学力的社会人员，参加由高职院校组织的对口单招专升本考试。

2. 1+X证书制高职：面向具有高中学历且未参加高考的社会人员，参加由高职院校组织的文化素质+职业技能双考核入学考试。

3. 学考结合专升本：面向具有专科及以上学历的社会人员，参加由高职院校组织的专升本考试。

四、优惠政策

为了鼓励和支持社会人员提升学历，《行动方案》出台了一系列优惠政策，包括：

1. 学费减免：对家庭经济困难的学生，根据相关政策给予学费减免。

2. 助学金和奖学金：对品学兼优的学生，颁发助学金和奖学金。

3. 就业支持：高职院校与企业合作，为毕业生提供就业推荐、职业指导等服务。

五、实施保障

为确保《行动方案》的顺利实施，广东省教育厅将采取以下措施：

1. 加强统筹协调：成立省级高职学历提升专项工作领导小组，统筹全省工作。

2. 优化招生流程：简化招生程序，提升招生效率。

3. 提升教学质量：加强师资队伍建设，优化教学内容。

4. 加强监督管理：完善质量监管体系，确保办学质量。

六、展望未来

《广东省高职学历提升专项行动方案》的出台，为广东省社会人员提供了提升学历、增强竞争力的重要渠道。相信通过全省上下共同努力，高职学历提升专项工作将取得显著成效，为广东省经济社会发展提供强有力的人才支撑。

2、广东高职专升本科报考哪些大学

广东高职专升本科报考大学指南

一、

广东省拥有丰富的专升本科教育资源，为高职毕业生提供了多元化的升学选择。本文旨在为有志报考专升本科的广东高职生提供一份报考大学指南。

二、招生院校

广东省共有以下高校招收高职专升本科生：

1. 普通本科院校：

- 广东工业大学

- 中山大学

- 华南理工大学

- 暨南大学

- 深圳大学

2. 应用型本科院校：

- 广东理工职业学院

- 广东技术师范大学

- 广州工商职业技术学院

- 广州番禺职业技术学院

- 深圳技术大学

三、报考条件

各高校对专升本科生的报考条件有所不同，一般包括以下要求：

1. 具有国民教育序列的高职毕业证

2. 符合所报专业的报考要求

3. 满足招生院校规定的成绩要求

四、报考方式

专升本科报考主要分为两种方式：

1. 全国统招：通过广东省教育考试院组织的统一考试报考

2. 应用型本科试点：通过院校自主组织的招生考试报考

五、报考流程

专升本科报考流程如下：

1. 查询招生院校信息和报考条件

2. 复习备考

3. 参加统一考试或自主招生考试

4. 填报志愿

5. 参加录取等待结果

六、注意事项

1. 及时了解招生信息

2. 认真备考，提高成绩

3. 仔细阅读报考指南

4. 按照规定时间报考

5. 保持电话畅通，及时接收录取通知

希望本文能为广东高职专升本科生提供有价值的参考信息。祝愿各位考生都能考取理想的高校，开启人生新的篇章。

3、广东省高职专业学院试点工作

广东省高职专业学院试点工作的探索与实践

一、背景与目的

随着经济社会发展对高素质技术技能人才的需求不断增长，广东省深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，积极探索高职专业学院试点工作，旨在培养高层次技术技能人才，促进职业教育与产业需求紧密对接。

二、试点工作方案

1. 试点院校的遴选

省教育厅通过综合考量办学条件、办学历史、师资队伍、办学特色等因素，遴选出具有较强综合实力和发展潜力的高职院校作为试点院校。

2. 试点专业的设置

试点院校根据产业需求、区域经济发展规划和自身办学特点，自主设置试点专业。重点围绕先进制造、现代服务、战略性新兴产业等领域，聚焦急需紧缺专业。

三、试点工作内容

1. 培养模式改革

试点院校采用产教融合、工学结合的培养模式，将学生培养目标与企业需求有机结合。探索双元制、学徒制、顶岗实习等多样化培养机制。

2. 课程体系重构

试点院校优化课程体系，构建以职业能力培养为核心的模块化、项目化课程体系。引入职业标准、行业规范和企业实际案例，加强实践教学和综合素质培养。

3. 教师队伍建设

试点院校加强教师队伍建设，聘请行业专家、企业技术骨干担任兼职教师。开展教师培训和交流，提升教师的职业素养和专业能力。

四、成效与影响

1. 人才培养质量提升

试点院校培养的学生具备扎实的专业技能、较强的解决问题能力和创新意识。就业率和升学率均有明显提升，成为企业急需的高层次技术技能人才。

2. 产业人才供给保障

试点工作对优化产业人才供给结构，满足经济社会发展对高素质技术技能人才的需求具有重要意义。为广东省产业转型升级和高质量发展提供有力人才支撑。

3. 职业教育品牌打造

试点院校通过高质量的人才培养，提升了自身在职业教育领域的品牌影响力。吸引优质生源报考，带动区域内职业教育整体水平的提高。

五、经验与启示

1. 产教深度融合

试点工作坚持产教深度融合，建立与产业发展紧密对接的培养机制，保障人才培养与市场需求的一致性。

2. 协同育人机制

试点院校与企业、行业协会建立协同育人机制，拓宽学生实践途径，提升学生综合素质和就业竞争力。

3. 政府扶持政策

政府加大对试点工作的政策支持，提供经费保障、政策倾斜和资源倾斜，为试点院校的发展营造良好的环境。

广东省高职专业学院试点工作是职业教育改革的重要举措。通过不断的探索和实践，试点工作取得了显著成效，为提升职业教育质量、优化人才培养模式和支撑经济社会发展提供了有益经验。未来，广东省将继续深化试点工作，推动职业教育与产业需求的深度融合，为广东省高质量发展提供源源不断的高素质技术技能人才。