叶瑞珺专升本闽南师范大学（专升本闽南师范大学要多少分录取）
- 作者: 胡非晚
- 来源: 投稿
- 2024-04-18
1、叶瑞珺专升本闽南师范大学
叶瑞珺专升本闽南师范大学
在人生的道路上，总有人怀揣着梦想，不断努力，勇往直前。叶瑞珺便是其中的一员，她通过专升本考试，成功考取闽南师范大学，开启了人生的新篇章。
专升本的契机
在专科学习期间，叶瑞珺逐渐意识到自己对教育的热爱和未来的期望。她渴望获得更高的学历，提升自身的教育理论和专业技能。专升本考试给了她一个圆梦的机会，让她得以继续追逐自己的梦想。
备考历程
备考之路漫长而艰辛，叶瑞珺始终坚持不懈。她制定了详细的学习计划，每天投入大量的时间复习。专业课、公共课、英语等科目，她都认真学习，不放过任何一个知识点。同时，她也善于向老师和同学请教，弥补自己的不足。
考试成功
勤奋的付出终有回报，叶瑞珺在专升本考试中取得了优异的成绩。她凭借着扎实的知识基础和良好的答题技巧，以综合排名靠前的方式成功考取了闽南师范大学教育学专业。
闽南师大求学
进入闽南师范大学后，叶瑞珺如鱼得水。她珍惜来之不易的学习机会，积极参与课堂讨论，主动请教老师和同学。在导师的指导下，她开展了深入的教育研究，取得了可喜的成果。
叶瑞珺的专升本之路，是一个励志的故事，诠释了努力和坚持的力量。她用自己的经历告诉我们，只要心中有梦想，并为之付出不懈的努力，就一定能够实现自己的目标。叶瑞珺的成功不仅为自己赢得了美好的未来，也为所有怀揣梦想的人树立了榜样。
2、专升本闽南师范大学要多少分录取
一、专升本闽南师范大学分数录取线
二、录取规则
1.录取原则
录取分数按照“文化素质考试成绩+专业综合考试成绩”总分从高到低择优录取。
2.最低录取控制分数线
闽南师范大学专升本最低录取控制分数线由福建省教育考试院根据全省专升本考试整体情况确定，主要根据考生人数、考试难度和招生计划等因素综合制定。
3.加分优惠政策
符合以下条件的考生可根据相关政策获得相应加分：
- 少数民族考生：按规定加10分；
- 现役军人、复员军人、退役军人及革命伤残军人子女：按规定加5分；
- 烈士子女、因公牺牲军人子女：按规定加10分；
- 参加支教、服务基层项目或选调生项目并取得一定成绩的考生：按规定加2至5分；
- 具有相关技能证书或职业资格证书的考生：按规定加1至5分。
三、各专业录取分数线
具体各专业的录取分数线每年会有所不同，考生可参考闽南师范大学官网或福建省教育考试院官网公布的最新信息。以下列出2023年闽南师范大学专升本各专业录取分数线部分数据（仅供参考）：
| 专业名称 | 文科 | 理科 |
|---|---|---|
| 汉语言文学 | 180 | - |
| 英语 | 195 | - |
| 数学与应用数学 | - | 185 |
| 物理学 | - | 178 |
四、注意事项
- 考生应及时关注闽南师范大学和福建省教育考试院官网发布的最新招生信息。
- 考生应按照规定时间和程序报名，并认真备考。
- 考生应合理分配学习时间，注重基础知识的掌握。
- 考生应注意休息，以饱满的精神状态参加考试。
3、闽南师范大学专升本录取分数线
闽南师范大学专升本录取分数线
2023年闽南师范大学专升本录取分数线
闽南师范大学2023年专升本录取分数线已公布。现将各专业的录取分数线公布如下：
教育学类
| 专业 | 录取分数线 (文科) |
|---|---|
| 汉语言文学 | 200 |
| 英语 | 180 |
| 数学与应用数学 | 175 |
| 物理 | 170 |
| 化学 | 165 |
| 生物 | 160 |
| 地理科学 | 155 |
| 历史学 | 150 |
| 政治学 | 145 |
工学类
| 专业 | 录取分数线 (理科) |
|---|---|
| 机械设计制造及其自动化 | 210 |
| 电气工程及其自动化 | 205 |
| 电子信息工程 | 200 |
| 计算机科学与技术 | 195 |
| 土木工程 | 190 |
| 建筑学 | 185 |
经管类
| 专业 | 录取分数线 (文科 / 理科) |
|---|---|
| 会计学 | 190 / 185 |
| 金融学 | 185 / 180 |
| 市场营销 | 180 / 175 |
| 人力资源管理 | 175 / 170 |
| 国际经济与贸易 | 170 / 165 |
艺术类
| 专业 | 录取分数线 (文科 / 理科) |
|---|---|
| 音乐学 | 190 / 185 |
| 美术学 | 185 / 180 |
| 设计学 | 180 / 175 |
体育类
| 专业 | 录取分数线 (理科) |
|---|---|
| 体育教育 | 170 |
注：以上录取分数线仅供参考，实际录取分数线可能会根据招生计划和报考人数有所调整。
