2017精神障碍自考重点（精神障碍03009自考题2019）



1、2017精神障碍自考重点

2017 精神障碍自考重点

一、精神分裂症

1. 核心症状：

- 思维松散或奔逸

- 幻觉（主要为言语性）

- 妄想（主要为被害妄想）

2. 分类：

- 偏执型

- 青春型

- 未分化型

- 残留型

3. 预后：

- 慢性病程，有复发可能

- 约 1/3 患者可恢复社会功能

二、躁郁症

1. 症状：

- 情绪高涨或烦躁

- 言语和思维奔逸

- 活动增多

2. 类型：

- 双相 I 型：躁狂发作和抑郁发作

- 双相 II 型：轻躁狂发作和抑郁发作

3. 预后：

- 慢性复发性疾病

- 治疗可改善症状和功能

三、抑郁症

1. 症状：

- 持续性情绪低落

- 兴趣和快乐感丧失

- 食欲和睡眠改变

2. 类型：

- 重性抑郁发作

- 轻度抑郁发作

- 持续性抑郁发作

3. 预后：

- 常见疾病，约 1/5 患者可自行痊愈

- 及早治疗可改善症状和功能

四、焦虑症

1. 类型：

- 广泛性焦虑症

- 惊恐障碍

- 社交焦虑症

- 特定恐惧症

2. 症状：

- 过度担忧和焦虑

- 生理唤起（如心悸、出汗）

3. 预后：

- 慢性疾病，但治疗可以控制症状

五、人格障碍

1. 定义：

- 持久而僵化的行为模式

- 引起个人痛苦或社会功能受损

2. 类型：

- 边缘型人格障碍

- 反社会人格障碍

- 表演型人格障碍

- 强迫型人格障碍

3. 预后：

- 很难治疗，但心理治疗和药物治疗可以改善症状

2、精神障碍03009自考题2019

精神障碍03009自考题2019

一、填空题

1. 精神分裂症是最常见的精神疾病之一，其主要症状是幻觉和妄想.

2. 强迫症的主要特征是反复出现的强迫思维和强迫行为.

3. 焦虑症是一种常见的精神障碍，其特征是过度焦虑和担心.

4. 躁狂症的主要症状包括情绪高涨、思维加速和活动增多.

5. 双相情感障碍是一种以躁狂发作和抑郁发作交替出现的精神疾病.

二、选择题

1. 以下哪项不是精神分裂症的典型症状?

(A) 幻觉

(B) 妄想

(C) 情感平淡

(D) 语言和思维紊乱

2. 以下哪种治疗方法不适用于强迫症?

(A) 认知行为疗法

(B) 药物治疗

(C) 电击疗法

(D) 心理动力学疗法

3. 以下哪种焦虑症是最常见的?

(A) 广场恐怖症

(B) 广泛性焦虑症

(C) 社交恐怖症

(D) 恐慌症

4. 以下哪种情绪障碍以情绪低落和失去兴趣为特征?

(A) 躁狂症

(B) 抑郁症

(C) 双相情感障碍

(D) 强迫症

5. 以下哪种方法可以帮助预防双相情感障碍发作?

(A) 规律服药

(B) 避免压力

(C) 充足睡眠

(D) 以上所有

3、2020年精神障碍护理学自考

2020年精神障碍护理学自考

精神障碍护理学是一门重要的学科，为精神障碍患者提供安全、有效和以人为本的护理至关重要。2020年自考精神障碍护理学考试涵盖了精神障碍护理的各个方面，为考生提供提升知识和技能的机会，以有效地护理精神障碍患者。

考试内容

1. 精神障碍

- 精神障碍的定义和分类

- 发病机制和危险因素

- 精神障碍的临床表现

2. 精神障碍护理过程

- 评估和诊断精神障碍

- 制定和实施护理计划

- 监测和评估护理效果

3. 精神障碍护理策略

- 药物治疗

- 心理治疗

- 社会支持和 康复

4. 特殊人群精神障碍护理

- 儿童和青少年精神障碍

- 老年人精神障碍

- 双相情感障碍

- 精神分裂症

5. 精神障碍护理伦理

- 保密和知情同意

- 非自愿关押

- 患者权利和尊严

备考建议

1. 制定学习计划：分配足够的时间学习，并制定一个结构化的计划。

2. 使用多种学习材料：教科书、讲义、在线资源和模拟试题。

3. 加入学习小组：与其他考生讨论和互相帮助。

4. 积极参与课堂：参加课堂并积极提问。

5. 向导师寻求指导：如有需要，寻求导师的指导和反馈。

2020年精神障碍护理学自考考试为考生提供了提升知识和技能的机会，以有效地护理精神障碍患者。通过充分的备考，考生可以获得所需的知识和技能，在精神障碍护理领域取得成功。