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六年制定向师范生是成人本科吗(六年制定向师范生是成人本科吗还是大专)

  • 作者: 朱闰颜
  • 来源: 投稿
  • 2024-04-18


1、六年制定向师范生是成人本科吗

六年制定向师范生是否属于成人本科?

1. 概念界定

普通本科:由普通高等学校招收普通高中毕业生或同等学历者进行全日制学习,学制为四年,授予学士学位。

成人本科:由成人高等学校或普通高等学校的成人教育学院招收高中毕业或同等学历者进行非全日制学习,学制一般为五年,授予学士学位。

2. 六年制定向师范生

六年制定向师范生是普通高中毕业生或同等学历者报考,由高等师范院校招收并按照国家制定的培养方案培养,学制为六年,毕业后获得学士学位和教师资格证。

3. 定位和培养模式

六年制定向师范生属于普通本科教育体系,与普通本科生同等享受教育资源和教学质量。其培养模式与普通本科教育类似,以全日制面授为主,注重理论知识与实践技能相结合。

4. 毕业待遇

六年制定向师范生毕业后,与普通本科生享有同等毕业待遇,授予学士学位和教师资格证。毕业后可担任中小学教师,也可继续深造或从事其他相关职业。

因此,六年制定向师范生不属于成人本科,而是属于普通本科教育体系,其培养目标、培养模式和毕业待遇与普通本科生相同。

2、六年制定向师范生是成人本科吗还是大专

六年制定向师范生是本科还是大专?

1. 六年制定向师范生概况

六年制定向师范生是一种国家定向培养模式,针对师范教育专业人才的培养而设立。学生在通过相应的高考选拔后,被录取到师范类院校,进行六年的学习。

2. 学历层次

六年制定向师范生毕业后的学历层次为本科,颁发的毕业证书是本科毕业证书。

3. 培养模式

六年制定向师范生采用本科培养模式,学习时间为六年。学生在校期间学习师范专业知识、教育学理论和实践技能,并参加教育实习。

4. 优点

六年制定向师范生培养模式的优点在于:

注重专业基础和实践技能培养,为学生成为合格教师奠定基础。

学生在校期间即可获得本科毕业证书,提高就业竞争力。

国家定向培养,录取后免交学费,减轻经济负担。

5. 签约义务

六年制定向师范生需要与国家教育部签订定向就业协议。毕业后,学生须服从国家分配,到指定的学校任教一定期限。

6.

六年制定向师范生是一种本科培养模式,为国家培養中小学师资力量。毕业后的学历层次为本科,就业方向主要为中小学教师。

3、六年制初中起点定向师范生招生简章

六年制初中起点定向师范生招生简章

一、招生对象

初中毕业生。

二、招生计划

根据各省(自治区、直辖市)教育行政部门下达的招生计划执行。

三、招生条件

1. 拥护中国共产党的领导,遵守宪法和法律,无违法犯罪记录。

2. 品行端正,身心健康,具备一定的教育教学素养。

3. 中考成绩达到所在省(自治区、直辖市)规定的分数线。

4. 符合六年制初中起点定向师范生专业培养目标要求。

四、招生方式

按照省级招生考试机构统一组织的考试成绩择优录取。

五、学习年限和费用

学习年限为六年。学费按照教育部和各省(自治区、直辖市)教育行政部门有关规定执行。

六、培养目标

培养德智体美全面发展,具有扎实的师范专业基础理论知识和技能,能够胜任中小学教育教学工作的高素质师范生。

七、定向培养

定向师范生毕业后,统一分配到定向培养单位从事中小学教育教学工作,服务年限一般为6年。

八、选拔程序

1. 报名:根据各省(自治区、直辖市)教育行政部门统一安排,在规定时间内完成报名。

2. 考试:按照省级招生考试机构统一安排,参加中招考试或学校单独组织的考试。

3. 录取:根据考试成绩和身体条件择优录取,并由定向培养单位统一划定最低录取分数线。

九、其他事项

1. 录取通知书由定向培养单位寄发。

2. 学生入学后,须签订定向培养协议书。

3. 学生违反定向培养协议的,定向培养单位有权解除协议。

4. 本简章最终解释权归各定向培养单位所有。