开江县教师学 🦊 历提升（教师学 🐎 历提升补助政策依据）



1、开江县教师学历提 🌲 升

开 🍀 江县 🐠 教师学历提升计划助力教育发展

一、背景 🌲 介绍 🕷

开江县地处四川盆地东北部，近，年，来随着教育事业的不断发展教师队伍学历水平成为制约教育发展的重要因素为。了，提。升教师队伍素质开江县政府实施了教师 🐛 学历提升计划

二、实施内容 🐺

1. 学历提升对象：在职教师中初中及以下学历人 🌼 员以及，大学本科学历但未取得学士学位的教师。

2. 实施方式：采取送培、代培、自学助学 ☘ 等多种方式，帮助教师提升学历。

3. 目标任务：力争在2023年实现全县在职教 🌳 师初中及以下学历清零，大学本科学历覆盖率达到以80%上，研究生学历覆盖率达到以上10%。

三、实施 🐞 措施 🕸

1. 加强政策支持：对参加学历提升的教师给予学费补 🦅 贴、休 🍀 假学习等政策支持 🌾 。

2. 搭建学习平台：与高等院校合作，开，设学历 🌷 提升专 🌻 业提供在线、面授等多种 🍁 学习方式。

3. 组建助学团队：成立由教育、人社等部门组成的助学团队，为教、师提供学习辅 🐡 导信息咨询等服务。

4. 强化监督管理：建立健全学历提升管理制度，定，期开展督导 🐶 评估确保学 🌻 历提升 🌾 质量。

四、成效显著 🦍

截至2022年底，开江县已累计资助在职教师1000余，名参加学历提升其中余名500取得本科及以上学历教师学历提升。不，仅提。高了教师的理论知识和专业技能还对学 🐶 校教育教学质量产生了积极影响

五、展望未 🐕 来 🐒

未来，开，江，县将继续深化教 🐕 师学历提升工作不断提高教师队伍整体素质为县域教育高质量发展提供强 🐦 有力的支撑 🐎 。

2、教师学历提升补助政 🐵 策 🌷 依据

教师学历 🐯 提升补助政策依据

1. 国 💐 家相 🦄 关 🐅 法律法规

《中华人民共和 🐋 国教 🐳 育 🐝 法》

《高等学 🕸 校教师资 🌻 格条例》

《义务 🐺 教 🐡 育法 🐬 》

2. 教 🐶 育部文 💮 件

《关于进一 🍁 步完善中小学教师学历提升政策的意见教》（职司发〔2017〕4号）

《关于印发<中小学教师继续教育 🦄 管理办法>的通知教育》（部令第45号）

3. 地方政 🐎 府政 🕸 策 💮

各省、自、治区直辖市根据本地实际 🦍 情况出台了相应的教师学历提升补助政策。例如：

上海市：《关于中 🕊 小学 🌲 教师学历提升培训补助的实施办法》

广东省：《关于进一步完善中小学教 🪴 师继续 🐞 教育政策若干措施的通知》

四 💐 川省：《关于 🐝 推进乡村中小学教 🐈 师学历提升优惠政策的实施意见》

4. 政策 🌸 内容

教师 🦍 学历 🐵 提升 🐯 补助政策具体内容因地区而异，一般包括以下几个方面：

补 🕊 助对象：符合一定 🐶 条件的中小学 🐡 教师。

补 🌾 助标准：按照教师所取得 🕊 学历、培训级别等因素设定。

补助形式：资 💐 金补 🦊 助、学、费减免 💐 公派培训等。

保障 🐱 措施保障：教师学习 🦍 时 🐟 间、提供学习资源等。

考核评价：对教师学历提升情况进行定 🐦 期考核，确保补助效果。

3、幼儿园 🦁 教师学历提升计划

幼 🦅 儿园教 🕷 师 🌾 学历提升计划

为提升幼儿园教育质量，培，养高素质的幼儿教师队伍特 🦟 制定本学 🦈 历提升 🌻 计划。

1. 目 🦄 标 🌳

提高幼儿园教师的 🌻 学历水平，达到本科及 🌳 以上层次。

提升教师的专 🐱 业素养和教学能力，满足幼儿 🐎 教育发展的需要。

优化 🐱 幼儿园教师队伍结构，促进幼儿教育的健康发展。

2. 实 🦊 施 🐴 范 🍁 围

本计划适用于持有专科及以下学历 🐴 的在职幼儿园教师。

3. 提 🐼 升方 🌵 式 🌺

在职 🐵 学习：鼓励在职教师通过函 🦋 授、夜、大网络教育等方式提升 🐡 学历。

脱产学习：支持具备条件的 🌴 教师脱产攻读本科或硕士学 🐦 位。

4. 支持 🌸 措 🦆 施 🌷

经费保障：幼儿园和教育行政部门应根据实际情况 🐦 ，为教师学历提 🐼 升提供相应的经费支持。

时间安排：幼儿园应合 🦆 理安排教师的 🐋 学习时间，保证其有充足的学习机会。

师资培训：幼儿园和教育行政部 🐬 门应组织开展教师学历提升的培训指导提，高教师的学习效率。

5. 考 🦊 核 🦈 评估

建立教师学历提升考核评估制度 🌹 评估教师 🍀 ，的学习成果和教学能力提升情况。

考核的内容包括理 🐝 论知识掌握程度、教、学技 🐶 能水平 🐝 教育理念等方面。

6. 激 🐧 励机制 🦈

对取得本科及以上学历的教师 🦊 ，幼儿园应给予其相应的晋 🐘 级、职称评定优惠等激励措施。

对在学 🐟 历提升过程中表现突出的教师，幼儿园应予以表 🐺 彰奖励。

通过实 🌲 施学历提升计划提升，幼，儿，园教师的学历水平和专业素养有助于提高幼儿教育质量促进幼儿教育事业蓬勃发展。