德育的名词解释是什么自 🐧 考（教育学中德育的名词解 🐋 释）



1、德育的名词解释是什 🌴 么自考

德育 🌹 名词 🦊 解释（自考）

1. 道德 🦢

道德是指社会生活中的行为准则，反 🐕 映了人们的价值观念和伦理原则。它包括道德观 🦅 念道德、规、范道德。情感和道德意志

2. 道 🐠 德教育 🐬

道德教育是指在家庭、学校和社会等环境中，对个体进行道德品质培养和陶冶的过程。其，目 🐛 的是。帮助个体树立正确的道德观念形成良好的道德行为习惯

3. 道德 🐛 观念

道德观念是指人们对什么 🌳 行为是善的什么是、恶的什么是对的什么是、错的、所持有的信念和看法。它。反映了社会对道德的评价和要求

4. 道 🌲 德规 🌼 范

道德规范是指社会制定的行为准则，它是对道德观念的具体化道德规范。要，求。人们遵守一定的行为准则并 🐦 对违反 🍀 道德规范 🐈 的行为进行制裁

5. 道 🦅 德情 💮 感 🐛

道德情感是指人们对道德现象产生的一种 🐘 特殊情感体验，如羞耻、内、疚 🌾 、崇敬幸福等道德情 🐎 感。可。以促进人的道德行为

6. 道 🐕 德 🐺 意 🦢 志

道德意志是指人们克 🦄 服困难，坚持正确行为的决心和毅力道德意志是道德行为的。重。要保证

7. 德 🐠 育目 🌵 标 🐘

德育目标 💐 是指德育活动 🌺 所要达到的最终目的，包括树立正确的道德观念、形、成良好的道德行为习惯培养健全的道德人格等。

8. 德育内 🐘 容 🌿

德育内容是指在德育活动中所传递的道德知识道德、观念和道 🐞 德要求。它、包。括思想道德教育 🐳 行为道德教育和情感道德教育等

9. 德 🦈 育 💮 方法

德育方法是指在德育活动中所采用的手段和策略，包括说服教育、榜、样、示范实践体验社会实践等 🐋 。

2、教育 🌹 学中德育 🦁 的名词解释

德育在 🦅 教育学中的名词解释

1. 德 🐈 育的含义

德育是 🦄 培养人的道德品质和行为规范，促进学生全面发展的一门教育学科。其目的是塑造学生良好的品德、健 🦋 全的人。格和高尚的情操

2. 德 🌾 育的内 🐅 容 🌷

德 🌿 育内容主要 🐅 包括 💐 ：

- 思想道德教育：培养学生的政治思想 🐟 、公、民道德、职业道德家庭道德等。

- 行为习惯教育：培养学生良好的行为习惯，如守纪律、讲、礼貌爱 🐒 劳动等。

- 情感态 🦈 度教育：培养学生的道德情感道德、意 🦅 志和道德品质，如、爱、国情操责任感诚信等。

3. 德 🕸 育的 🐝 原则

德育遵循以 🐛 下原则：

- 思想性原则：以马克思主义道德观为指导，培养学生正确 🍁 的 🐘 道德 🌼 观念。

- 针 ☘ 对性原则：根据学生不同年龄段的身心特 🐝 点和认知水平，进行分阶段德育。

- 循序渐进原则：德育是一个长期渐进的过程，从小到大、由浅入深地进行引导 🌳 。

- 知行 🌺 合 🍀 一原则：德育强调理论与实践相结合，注重培养学生的道德行为。

4. 德育的 💮 方法 🐯

常 🕊 用的德育 🦋 方法包括：

- 说服教育：通过讲 🍁 授、讨、论案例分享等 🦄 方式向学生阐述道 🌿 德道理。

- 榜 🐋 样示范：教师和 🌷 家 🌺 长等榜样人物通过自己的行为和品质对学生产生积极影响。

- 体验教育：组织学生参与社会实践、志愿服务等活动，让学生在实践中 🕷 体 🐟 验道德价值。

- 情感熏陶：利 🌻 用文学、音、乐艺术等艺术形式感染学生的情感 🐝 ，培养他们的道德情操。

5. 德育 🐶 的 🦊 途径 🦊

德育可以通过多种途径进行 🐧 ：

- 课堂教学 🌹 ：将德育内容融入语 🐵 文、历、史思想政治等课程中。

- 课外活动：组 🌷 织道德讲堂、主 ☘ 、题班 🦢 会社会实践等活动。

- 社会实践：让学生参与社 🐯 会服务、志愿活动，培养他们的社会责任感。

- 家 ☘ 庭教育家：长作为德育第一责任人，在 🦟 家庭中对子女进行 🐧 言传身教。

3、德育 💐 的名词解释333

德 🦆 育名词解释333

概 🦍 念 🌸 辨 🐧 析

德 💮 育：

个体在社会中形成并内化为自身 🐠 人格 🐟 品质的过程。

学 🌿 校通过教育活动促进学生身心健康发展和道德品质完善的过程。

道 🦊 德 🪴 ：

人们 🐈 对 💐 于善恶、正误等行为准则的 🦍 认识和信念。

社会成 🐈 员共同遵守的行为 🦊 规则和规范。

道 🐬 德 🕸 教 🌳 育：

有目的地培养和引导个体形成正确道德观念和行为 🐵 规范的 🐶 活动。

德育的主要 🌼 内容之 🐞 一。

道 🐈 德 🐡 品质 🕷

诚 🐅 实 🦈 守 🌲 信：

言 🌼 行一致，不欺骗和隐瞒 🍁 。

重 🐯 视承 🐧 诺，遵守规则 🐴 。

助 🐱 人为 🍁 乐 🐼 ：

关 🐴 心他人，乐 🐈 于奉献 🌲 。

对有需 🐧 要的人 🐦 伸出 🐈 援手。

尊 🦍 师重道：

尊重 🐘 和 🐯 爱戴教师 🌻 。

虚 ☘ 心求教，尊师的言传身教。

德 🌲 育原则

思想性原 🌾 则：

德育以正 🦁 确的思想和价值 🐈 观为基础。

帮助 🐦 学生树立社会主义核心价值观。

主动 🦋 性 🦅 原 🌳 则：

德育注重 🐒 调动学生的主观能动性 🕸 。

培养学生自我教 🐋 育 💮 自我、完善的意识。

实践性 🦆 原则：

德育与实践 🐶 相 🐶 结 🌵 合。

通过丰 🐦 富多彩的活动和实践锻炼学生道 🐟 德品质。

德育 🌳 方 🌾 法 🌳

榜 🕷 样示 🦁 范法 🌴 ：

用先进典 🌷 型和高尚品德来感染和教育 🕷 学生。

为学生树立道德楷模 🦢 。

说 🐵 服教 💐 育法 🌹 ：

用科 🐱 学的理论和正确的道理说服学生 🐒 。

帮助学生理解道德规范 🐘 的意义和价值 🕸 。

情感 🐎 体验法：

通过艺术作品、文学作品和亲身 🦟 经历等方式激发学生的情感共鸣。

引导学生体会 🐝 道 🐟 德行为的愉悦和不道德行为的羞耻。