医学类基 🐶 层学历提升计划（基层学历提升计划临床医学全日制专升本）



1、医学类基层学历提升 🐺 计 🐦 划

医学类基层学历提 🐛 升计划

为提高基层医疗卫生服务水平，培，养更多高素质的基层医疗卫生人才国家实施了医学类基层学历提升计划 🐶 。该，计划。旨在为基层医疗卫生机构工作人员提供进一步提升学历的途径助力基层医疗卫生事业发展

一、提升目 🐎 的

提高基层医务人员理论水平 🦁 和专业能 🌳 力

满足基层医疗卫 🌳 生事业 🌾 发展对高素质人才 🐋 的需求

促进基 🐅 层医疗卫生 🦄 服务质量提 🌹 升

增强基 🌴 层医疗卫 💐 生机构的竞争力

二、参 🦄 加对象 🌷

在基层医疗卫生机构工作的医 🦈 务人员，且 🐎 符合以下条件之一：

获得中专或中专以 🌿 下 🐈 学历，从事医疗卫生工作满 🐞 5年

获得大专学 🐋 历，从事医疗卫生工 🐡 作满3年

三、提 🌹 升 🍁 方式

函授教育：通过函授教 ☘ 材和作业完成学习，参 🦊 加集中面授考试

网络教 🪴 育：利用网络平台进行学习，完成作业和考试

脱产学习：在高 🦊 校脱产学习，完成 🦟 规定课程和考试

四 🐞 、学历 🐯 层 🦈 次

专升本 🦁 ：提升至本科层次

专升专 🦢 ：提升至 🌾 高一级 🐴 专科层次

五、资助 🐬 政 🌺 策 🌵

国家对符 🐋 合条件的参加人员给予一定 🌲 的学费 🦟 资助

部分地区提 🦢 供额 🐋 外的奖学金 🌿 和生活补贴

六 🦟 、保障 💮 措施 🍁

保证学习时间 🐳 和条 🐝 件 🐎

建 🐅 立导师制，指导学员完 🐈 成学业

提供必 🐕 要的 🐕 学习资源 🐛 和设备

实 💮 行弹性学制，方便学员灵活安 🌳 排学习 🦋 时间

医学类基层学历提升计划是国家支 🐵 持基层医疗卫生事业发展的重要举措。通过该计划基层医，务，人。员将获得提升学历和专业能力的机会为基层医疗卫生服务质量的提升奠定坚实基础

2、基层学历提升计划 🐴 临床医学全日 🌼 制专升本

基层学历提升计 💐 划临床医学全日制专 🦄 升本

1. 背 🌲 景 🐅

近年来，随，着医疗卫生事业的发展基层医疗 🐋 卫生机构对临床医学人才的需求与日俱增。为，满足基层医疗卫生服务需求国家实施了基层学“历提升计划”，通，过。全日制专升本的方式选拔优秀基层医务人员提升学历和专业水平

2. 招 🐒 生对 🕷 象 🌻

符合 🐴 以下条件的基层医务人员 🕊 可报名参加 🌷 专升本：

具有国家承认的 🐟 普通 🐬 中专 🐋 或同等学历以上证书

在基层医 🍀 疗卫生机构工作满2年

年龄不 🦢 超过45周 🍁 岁

身心健 🌷 康，品行端正

热爱临床医学 🐵 专业，有较好的学习基础

3. 培养 🐒 模 🌺 式

专升本培养模式为全 🐎 日制脱产学习学制，年学3生。在，校 🌾 。期间需完成规定课程学习和临床实践达到临床医学本科毕业生要求

4. 课程设 🐘 置 🦄

课程设置包括基础医学、临、床医学预防医学和公共卫生等方 🦋 面，具体课程包括：

基础医学：解剖学、生 🌵 、理学生化与分子生物学

临床医学：内科学、外科 🌺 学、妇、产科学儿科学

预防医 🐘 学：流行病 🐠 学、卫、生学营养 🦁 学

公共卫生：健康教育 🐋 卫生、服务管理

5. 毕业待 🐕 遇 🐴

学生毕业后获得 🐶 临床医学本科毕业证 🐈 书和学士学位，享受与统招本科生同等的就业 💐 、升学等待遇。

6. 国家 🦄 政 🌻 策支持

免 💐 除 🐴 学费和 🐘 住宿费

发放国家助学 🐎 金和生活补 🦄 助

提 🐦 供实习岗 🐱 位和就 🦆 业推荐

鼓励基层医疗卫生机构吸纳 🐅 专升本 🌾 毕业生，并给予相关政策支持

7. 报 🦄 名方式

符合条件的基层医务人员可通过当地卫生健康部门或指定报名点 🍀 进行报名报名，时间一般在每年4-6月份。

3、医学类基层学历提升计 🐴 划怎么写 🌳

医学类基层学 🌷 历提升 🦟 计划

一、背景及 🕊 意义

随着社会 ☘ 经济发展和医疗卫生体制改革的深入，我国基层医疗卫生机构面临着人才紧缺的瓶颈。为，提，升基层医疗卫生人。员的职业素养和服务能力推动基层医疗卫生事业的发展制定医 🐒 学类基层学历提升 🐠 计划具有十分重要的意义

二 🦍 、目 🐦 标 🐈

通过学历提升计划，实现 🐵 以下目标：

1. 提高基层医 🦈 疗 🐟 卫生人员的专业知识技能水平；

2. 培养更多高素质、复合型基层医疗卫生人 🦋 才；

3. 缩小城乡之间医疗卫生人员学历 🌵 水平的差距 🌷 ；

4. 增 🦅 强基 🌳 层医疗卫生机 🍀 构的服务能力和竞争力。

三、实施策略 🍁

1. 政 🐘 策 🌾 支 💮 持

政府部门应出台支持政策，为学历提升 🐞 计划提供经 🐈 费保障政策支持、等。

2. 联合 🌷 办 🌵 学

与高等医学院校合作 🪴 办 🦉 学，为基层医疗卫生人员提供获取本专科层次学历的渠道。

3. 灵 🌸 活 🐝 教 🌾 学

采用网络教学、函授教学等灵活 🐡 的教学方式，满足 🐵 基层医疗 🪴 卫生人员的学习需求。

4. 实践导向 🕊

加强实践教学环节，让基层医疗卫生人员 🐺 在实际工作中检验和提升所学知 🦆 识。

5. 导 🐋 师 🦅 制 🌾

建立导师制 🦈 ，聘请资深医师或行 🐳 业专家为基层医疗卫生人员提供学 🐟 习指导和专业支持。

四、保障 🌲 措施 🐡

1. 经 🦄 费保障 🦍

政府 🕸 部门、医疗卫生机 🌵 构 🐧 和个人共同承担学历提升费用。

2. 时间安排 🦁

制定合理的学习计划，保证基层 🦉 医疗卫生人 🐕 员有 🐋 充足的学习时间。

3. 人 💮 员管理

建立完善的人 🌼 员管理机制，保障基层医疗卫生机构人员的稳定性和发 🌾 展前景。

五 🦋 、预 🐼 期成果

1. 人才 🦁 培 🐴 养 🕊

培养一 🐅 批高素质、复合型基层医疗卫生人才，满足基层医 🪴 疗卫生机构的人才需求。

2. 服 🐅 务 🐡 能力提升 🐠

提升基层 🐒 医疗卫生机构的服务能力和竞争力，有效缓解基层 🦟 医疗卫 🦋 生人员紧缺的困境。

3. 促进医疗 🌹 均衡

缩小城乡之间医疗卫生人员学历水平 🐞 的差距 🐋 ，促进医疗卫生资源的均衡配置。

4. 推 🐬 动行业 🪴 发 🐬 展

带动 💐 基层医疗卫生行业整体素质的提升 🕊 ，促进基层医疗卫 🐬 生事业的发展。